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东职院及肇庆高专学校领导一行来校交流本科插班生培养工作

  返回新葡的京集团3522vip首页   作者: 时间:2020-09-18 点击:

为保证顺利开展本科插班生人才培养工作,9月16日下午,东莞职业技术学院校长贺定修以及肇庆医学高等专科学校教务处处长王福青一行23人莅临我校就本科插班生培养工作进行交流座谈。我校教务处、学生处、高教医学研究与评估中心、护理学院、药学院、外国语学院等部门领导以及相关课程专任教师参加本次会议。会议由学校党委常委、副校长刘新光主持。

刘新光首先代表新葡的京集团3522vip向到访的东莞职业技术学院贺定修校长以及肇庆医学高等专科学校教务处处长王福青一行表示欢迎,刘新光给在座各位介绍了新葡的京集团3522vip的学校概况和整体办学情况,并强调开展本科插班生人才培养工作是我校教育教学改革的一项重要内容,实现构建应用型人才培养的重要举措,本科插班生协同育人培养,有助于院校间“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”,对我校构建多方协同育人的新格局有着积极的作用。接着,谢培豪代表教务处首先感谢两所院校领导高度重视我校本科插班生培养工作,并介绍我校今年本科插班生招生录取、教学培养、学生管理等工作开展情况,今年由于疫情影响以及我校刚开展插班生培养工作,对教学和学生管理工作带来不少困难,为保证顺利开展本科插班生培养工作,建立多渠道沟通是顺利开展相关工作的前提,因此,必须要建立校与校、院与院、教师对教师、学生管理对学生管理的多层面沟通机制。唐湘涓代表学生处介绍我校本科插班生学生管理相关工作,并对之前学生反馈上来的问题进行详细解答和说明,学生处将出台相关管理文件,规范本科插班生的学生管理;倪少凯代表高等医学教育与评估中心对本科插班生的教学督导以及教学评价进行介绍和说明,并指出在我校运行新教务系统时,将对本科插班生教学实施网上评教,希望两所院校的职能部门以及课程教师高度重视以及熟悉相关工作流程。

王福青代表肇庆医学高等专科学校首先感谢我校对肇庆医学高等专科学校在人才培养方面的肯定和信任,并对我校本科插班生的教学安排和学生管理方面进行汇报,王福青强调开展新葡的京集团3522vip本科插班生的人才培养,既是肇庆医学高等专科学校发展的新机遇,也存在很大的挑战。专任教师从专科的课程教学转换到本科的课程教学,既是对教师专业知识要求的提高,也是对教师教学水平的考验,学校教师还需要多到本科院校交流学习,进一步熟悉本科的课程教学,保证本科插班生人才培养质量。

贺定修代表东莞职业技术学院首先对我校表示感谢,感谢新葡的京集团3522vip对东莞职业技术学院在人才培养方面的信任;感谢这么多年来新葡的京集团3522vip对东莞职业技术学院的关心和支持;感谢新葡的京集团3522vip对东莞职业技术学院学生培养特别是护理、药学等医学类本科生的培养给予的帮助。贺定修指出,要高质量完成本科插班生人才培养,下一步东莞职业技术学院和新葡的京集团3522vip共同做好三方面工作:一是进一步完善人才培养的质量标准,完成课程教学大纲的修订,制定相关文件,规范学生管理工作;二是加大师资队伍建设,通过与新葡的京集团3522vip共享共建共培,把东莞职业技术学院的教师与新葡的京集团3522vip教师一并培训和管理,提高学校教师开展本科教育的教学水平,保证教学质量;三是实现教学资源共享,新葡的京集团3522vip是具有悠久历史的医科大学,具有本-硕-博完整的人才培养体系,拥有高水平教学医院以及领先的医学技能实训平台,通过建立协同育人体系,可以实现教学资源共享,打破校与校的界限,着力提高本科插班生人才培养质量。

最后,刘新光总结,本科插班生是我校开展人才培养的重要改革,因此,希望联合培养点高校能够给予高度重视,根据专业层次和教学要求,高质量完成人才培养工作。刘新光对我校本科插班生协同育人的人才培养工作提出三点要求:一是提高认识,高度重视,积极推进和落实相关工作;二是对标培养要求,设立工作台账,院校间建立多渠道沟通,精准落实培养计划;三是立足长远,深入挖掘,进一步深入高校间的合作和交流,逐步构建高校间“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的新局面。

会后,三所院校相关职能部门领导以及课程专任教师进行本科插班生培养进行交流学习,以便建立部门对部门、学院对学院、教师对教师多层面的交流。本次座谈交流会推动了我校本科插班生的培养工作进展,促进了院校间对人才培养的合作交流,加快推进我校构建多方协同育人的新格局。(文/尹晓钧 图/宣传部 编/周圆 审/冯锦山)

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