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压实责任,全体动员,扎实推进在线教学工作

  返回新葡的京集团3522vip首页   作者: 时间:2020-02-22 点击:

2020年2月20日下午3:00,学校曾志嵘副校长通过腾讯平台主持召开学校在线教学工作布置会,各教学单位正、副院长(部长、主任),教学科负责人,各门课程负责人,以及教务处、教育技术与信息中心相关人员共300人参加会议。

会议首先由教育技术与信息中心陈晓主任通报目前我校课程的建课情况,并就在线教学的概念和如何有效开展在线教学活动提出建议;超星公司负责人就超星平台的功能、如何通过平台完成线上学习+教学活动+过程性评价等工作进行阐述;曾志嵘副校长就在线教学的建立学习班级或学习群、做好线上教学准备工作等方面作出清晰指导,特别强调自主学习和自学的不同;同时,提出以下十点要求:一是每个学院要压实责任,在学校统筹安排下做好本单位的在线教学,24号前要在超星平台上完成建课和教学班级的建立,具体安排是通过明天上午骨干教师的建课和建班级培训(每个学院选三名骨干教师参加),由骨干教师在明天下午对本学院所有老师进行指导和推进;二是除了已在其他优质的在线平台上建立了课程、并具备在平台上组织线上教学的管理权限的课程外,其余所有课程的在线教学组织、教学管理、教学班级建设原则上都在超星平台上实施,这样便于在线教学的统筹管理和督导评价;三是教师们要发挥超星一平三端的平台在教学组织方面的优势,在平台上实施在线课程教学过程的组织、学习任务和学习进度的推送、小组学习的组织、PBL的开展以及形成性评价的测试,如果是引导学生利用其他平台资源进行学习的,要清晰准确地把学习的路径和要求及时准确地告知学生;四是所有任课老师一定要建立双通道——超星平台的教学班级互动通道和直达学习班级的诸如微信群、QQ群,确保及时传达学习路径、资源、要求和进行互动,以及接收学生的反馈;五是做好“教”和“学”的结构设计。教师方面,要建立“教研室主任—课程负责人—教学团队成员”的教师教学组织体系;对学生来说,也要设立“教班学习委员—课程课代表—学习小组组长—学生”的学生学习管理组织体系,要通过课程负责人与课代表的紧密联系建立教学沟通机制;六是鼓励老师建立教学团队共建共享共管在线课程,要发挥教研室的教师团体优势,按课程组建教学团队,对同一门课程可以通过教学团队分工协作来完成建课,但对具体教学组织活动则需要按各自的教学班级来组织教学互动;七是要利用这个机会大力提升学校在线课程建设和混合式教学改革,希望大家尽可能把所有资料放入平台(包括教案、进度表、PPT等);八是各学院教学副院长一定要在这个时期发挥作用,要担当作为,确保本学院的教学秩序,杜绝教学事故;九是学院不但要做好“教”的准备,也要做好“学”的准备,就是要通过现有的各种渠道加大对学生的培训、引导和组织,确保每个学生都能顺利学习;十是每个学院都要结合疫情防控工作,将爱国主义、生命健康等融入到课程中,做好思政课程的组织各开展工作,各学院院长要为本学院所有学生讲好开学第一课。

会议最后还设立参会教师的互动和教务处谢培豪处长就在线教学工作的主要指导原则、时间节点和建议作再次强调,确保在线教学工作顺利开展。(文/教务处 编/周圆 审/谭秋浩)

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